News

Gli uffici resteranno chiusi dal 19 gennaio al 24 gennaio 2017 per il trasloco

Nuova Sede Segreteria Nazionale AID

Nuova Sede Segreteria Nazionale AID

La sede della Segreteria Nazionale AID trasferisce i propri uffici in Piazza dei Martiri 5, a Bologna, a pochi passi dalla posizione attuale.

Per consentire il trasloco e l'attivazione delle linee telefoniche, gli uffici resteranno chiusi da giovedì 19 gennaio 2017 a martedì 24 gennaio 2017, compresi.

[Leggi di più...]

La piattaforma e-learning rivolta ai docenti: è possibile iscriversi al periodo aprile-giugno

Dislessia Amica: posti disponibili per il terzo turno formativo

Dislessia Amica: posti disponibili per il terzo turno formativo

A poco più di due mesi dal lancio della piattaforma, Dislessia Amica ha ottenuto una notevole adesione da parte dei docenti della scuola italiana: il primo turno formativo si sta concludendo, mentre il secondo (gennaio-marzo 2017) è già al completo.

Gli istituti scolastici interessati possono aderire al terzo turno formativo del progetto (aprile-giugno 2017), iscrivendosi su: http://www.dislessiaamica.com/it/registrati 

[Leggi di più...]

Napoli, 3 e 4 marzo 2017 - Sconto del 10% riservato a soci AID

T’insegno o t’imparo? - Convegno nazionale SOS Dislessia

T’insegno o t’imparo? - Convegno nazionale SOS Dislessia

L'associazione SOS Dislessia organizza a Napoli, il 3 e 4 marzo 2017, il convegno nazionale "T’insegno o t’imparo?", due giornate dedicate ai processi di apprendimento in una scuola che cambia. La conferenza vedrà anche la partecipazione del presidente dell'Associazione Italiana Dislessia e del gruppo giovani AID coinvolti nel progetto My Story.

Ai soci AID è riservato uno sconto del 10% sulla quota di iscrizione, registrandosi entro il 30/01/2017.

[Leggi di più...]

Rimini, 3 e 4 marzo 2017 - Sconto del 20% riservato ai soci AID

Convegno internazionale "Logopedia. Il farsi e il disfarsi del linguaggio"

Convegno internazionale "Logopedia. Il farsi e il disfarsi del linguaggio"

Il Centro Studi Erickson, organizza il 3 e 4 marzo 2017, presso il Palacongressi di Rimini il Convegno Internazionale «Logopedia. Il farsi e il disfarsi del linguaggio (Jakobson)», un evento per esplorare le conoscenze scientifiche su cui si fonda la professionalità del logopedista e approfondire la natura stessa della logopedia, focalizzando l’attenzione su diversi aspetti come gli interventi riabilitativi, il lavoro multidisciplinare, l’inquadramento normativo giuridico, la capacità di controllo degli esiti del proprio intervento e di gestione delle fasi della presa in carico, dall’inizio alla fine della terapia riabilitativa.

Ai soci AID è riservato uno sconto del 20% sul prezzo pieno del convegno (224€ IVA inclusa anziché 280€ Iva inclusa) fino al 31/1/2017, utilizzando il codice coupon inviato da AID.

[Leggi di più...]

Febbraio-Novembre 2017 - Bari, Foggia, Lecce

Master AIRIPA sui Bisogni Educativi Speciali (BES)

Master AIRIPA sui Bisogni Educativi Speciali (BES)

La sezione Puglia-Basilicata dell'AIRIPA, Associazione Italiana per la Ricerca e l’Intervento nella Psicopatologia dell’Apprendimento, organizza il "Master BES: modelli e metodologie per una presa in carico globale". 

Il percorso formativo, rivolto a psicologi, logopedisti, neuropsichiatri infantili e pediatri, si terrà in 3 sedi formative (Bari, Foggia e Lecce) da febbraio a novembre 2017.

E' previsto uno sconto del 10% sulla quota di partecipazione per i soci AID. Le iscrizioni chiudono l'11 febbraio 2017.

[Leggi di più...]

Palermo - 21 gennaio 2017

Corso di Formazione - DSA: la normativa e la tutela

Corso di Formazione - DSA: la normativa e la tutela

La sezione AID di Palermo organizza il corso di formazione "Disturbi specifici di apprendimento: la normativa e la tutela". L'iniziativa si terrà sabato 21 gennaio 2017 a Palermo, presso Politeama Palace Hotel, Piazza Ruggero Settimo 15, a partire dalle ore 8.30

L'incontro si propone di fornire ai professionisti del settore legale una panoramica sui DSA e sui relativi strumenti di tutela e riconoscimento, per arrivare ad approfondire la normativa sui DSA e le principali sentenze emesse in questo ambito.

[Leggi di più...]

Riparte il progetto che dà voce ai ragazzi dislessici: è possibile candidarsi fino 31 dicembre

My Story 2016/2017: Testimonial Junior cercasi!

My Story 2016/2017: Testimonial Junior cercasi!

Riparte "My Story", il progetto promosso da AID, per dare voce ai ragazzi dislessici. Anche nel 2017 una equipe del gruppo giovani AID composta da Testimonial Senior (con maggiore esperienza) e Testimonial Junior, girerà l'Italia per raccontare la propria esperienza e condividere vissuti e riflessioni sui Disturbi Specifici dell'apprendimento.

Anche quest'anno, AID è alla ricerca di ragazzi e ragazze con DSA che vogliano unirsi come Testimonial Junior al tour 2017 di "My Story", a partire dal mese di marzo.

[Leggi di più...]

Da settembre, riprende l'offerta formativa su tutto il territorio nazionale

Corsi tutor per DSA 2016: le proposte delle sezioni AID

Corsi tutor per DSA 2016: le proposte delle sezioni AID

A partire dal mese di settembre, le sezioni AID attiveranno, su tutto il territorio nazionale, corsi tutor per DSA, con l'obiettivo di formare personale qualificato ad operare all'interno di laboratori specialistici, campus e doposcuola.

I tutor preparati da AID seguiranno i ragazzi con disturbi specifici dell'apprendimento, promuovendone l'autonomia, la partecipazione e l'integrazione, attraverso l'uso di tecnologie informatiche, di metodologie didattiche attive e di strategie psicoeducative.

[Leggi di più...]

Consigli utili per affrontare il rientro fra i banchi di scuola

Anno Scolastico 2016/2017: partiamo con il piede giusto!

Anno Scolastico 2016/2017: partiamo con il piede giusto!

L'anno scolastico 2016/2017 è cominciato: le sfide che studenti, insegnanti e genitori dovranno affrontare sono numerose. Dal protocollo della certificazione DSA, alla redazione del Piano Didattico Personalizzato, all'applicazione di metodologie didattiche inclusive: i consigli utili per iniziare l'anno scolastico con il piede giusto.

[Leggi di più...]

Il titolo conferito al cantante in occasione del suo concerto a Trieste

Mika "ambasciatore AID" per il sostegno ai ragazzi con DSA

Mika "ambasciatore AID" per il sostegno ai ragazzi con DSA

L'Associazione Italiana dislessia ha riconosciuto a Mika il titolo di "Ambasciatore AID", per l'impegno nel parlare della propria dislessia e per il sostegno dato ai ragazzi con DSA.

L'attestato è stato consegnato al cantante il 28 luglio scorso da una rappresentanza di giovani del coordinamento regionale AID Friuli, in occasione del suo concerto a Trieste.

[Leggi di più...]

Un servizio utile a tutte le persone con DSA

Libro Parlato Lions

Sono tanti i servizi a disposizioni di tutte e tutti coloro che hanno un Disturbo Specifico dell’Apprendimento. A partire da questo post, AID comincia a raccontare alcune delle opportunità offerte da altre realtà che si occupano di DSA.

[Leggi di più...]

La posizione ufficiale di AID

Sullo studio dell'Ospedale Pediatrico Bambino Gesù

La posizione ufficiale dell'Associazione Italiana Dislessia sullo studio pubblicato il 29 marzo 2016 dall'Ospedale Pediatrico Bambino Gesù e realizzato in collaborazione con il Laboratorio di Stimolazione Cerebrale della Fondazione Santa Lucia, che prevede l'utilizzo di Stimolazione Transcranica a Corrente Diretta (tDCS) su bambini con DSA.

[Leggi di più...]

Imparare, tra stimoli sensoriali ed elaborazione

Cosa sono gli stili d'apprendimento?

Cosa sono gli stili d'apprendimento?

Reagiamo agli stimoli e impariamo tutti allo stesso modo?
Qualche spunto (e appunto) di psicologia cognitiva sui temi dell'apprendimento e dell'insegnamento.

[Leggi di più...]

Dalla diagnosi ai referenti d’Ateneo

Voglio iscrivermi all’Università: come fare?

Voglio iscrivermi all’Università: come fare?

Come arrivare all’Università con la diagnosi e la certificazione DSA in regola?
Alcuni consigli per le ragazze e i ragazzi che vogliono proseguire gli studi.

[Leggi di più...]

Continua la collaborazione tra AIE e AID

LibroAID 2016-2017

LibroAID 2016-2017

L’Associazione Italiana Editori e l’Associazione Italiana Dislessia continuano per l’anno scolastico 2016/2017 il loro rapporto di collaborazione sul servizio LibroAID, il portale che consente agli studenti con DSA di ottenere una copia digitale (pdf formato aperto) dei libri scolastici adottati nella loro classe.

[Leggi di più...]

Presentato il progetto a Roma

Dislessia Amica

Portare nel 30% delle scuole italiane le migliori pratiche per l’inclusione scolastica degli studenti con DSA (Disturbi specifici di apprendimento) è l’obiettivo di “Dislessia Amica”, progetto realizzato dall’Associazione Italiana Dislessia e Fondazione Telecom Italia in collaborazione col Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca.

[Leggi di più...]

Undici consigli per i ragazzi

Come scegliere le Scuole superiori?

Come scegliere le Scuole superiori?

(Image by CollegeDegrees360, via Flickr - CC By 2.0 | License)

Scegliere e iscriversi alle scuole superiori è un momento importante, sia per i ragazzi che per i loro genitori.
Due insegnanti e formatrici AID invitano a riflettere su alcuni aspetti di questa scelta, partendo dalle Linee Guida per l'orientamento del MIUR.

[Leggi di più...]

Insediato al MIUR il 22 dicembre 2015

AID nell'Osservatorio permanente per l'integrazione

Fanno parte dell’Osservatorio le Associazioni delle più rilevanti categorie BES, i loro familiari, pedagogisti, esperti, docenti e dirigenti scolastici e rappresentanti dei Ministeri del Lavoro e della Salute.
Per la prima volta hanno partecipato ai lavori anche i rappresentanti della CNUDD, Conferenza Nazionale Universitaria dei Delegati per la Disabilità.

[Leggi di più...]

Qualche consiglio per passare delle vere, serene Feste

Come sopravvivere ai compiti delle vacanze

Come sopravvivere ai compiti delle vacanze
[Leggi di più...]

La posizione ufficiale di AID

Sull'iter per la certificazione dei DSA

L’Associazione Italiana Dislessia ha voluto esprimere il proprio parere sul tema delle certificazioni diagnostiche, per aiutare le istituzione a fare scelte corrette e favorire risposte adeguate alle esigenze degli studenti con DSA e delle loro famiglie.

A cinque anni dall’approvazione della legge 170, infatti, la situazione sul territorio nazionale è ancora molto eterogenea e non riesce sempre a garantire i diritti e gli interessi delle persone con DSA.

[Leggi di più...]

Online su aiditalia.org le nuove FAQ

Domande Frequenti su Dislessia e DSA

Cos'è la dislessia? Cos'è un PDP? Come devo comportarmi con la famiglia del mio alunno? E con la scuola?
Sono online su aiditalia.org le domande frequenti che i genitori e gli insegnanti rivolgono al nostro Help-line nazionale.

[Leggi di più...]

Alcuni chiarimenti in risposta ai quesiti delle associazioni

Il MIUR su PDP e periodo d'osservazione

Per contribuire alla massima diffusione possibile, pubblichiamo le risposte fornite dalla Direzione Generale per lo Studente, l'Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione del MIUR su alcune domande poste da alcune associazioni.

[Leggi di più...]

Da oggi sul sito di AID

Software compensativi, una nuova risorsa per conoscerli

Un elenco degli strumenti disponibili, per tutte le esigenze e le età, per aiutare a scegliere il programma più adatto alle proprie esigenze.

[Leggi di più...]

Un corso di formazione organizzato da AID

Diagnosi di Dislessia e di Disortografia dopo le Consensus Conference e il DSM-5

Diagnosi di Dislessia e di Disortografia dopo le Consensus Conference e il DSM-5

Una giornata per fare chiarezza sulle diagnosi di DSA, sabato 28 novembre 2015 al Millennhotel in Via Boldrini 4 a Bologna. 
Il corso è rivolto a Neuropsichiatri Infantili, Neurologi, Pediatri, Psicologi, Terapisti della Neuro e Psicomotricità (T.N.P.E.E.), Logopedisti.

[Leggi di più...]

Un aiuto in più

Servizio di consulenza legale

La legge 170/2010 ha sancito i diritti dei dislessici, ma il cammino per vedere rispettati tali diritti è ancora lungo e troppo spesso le famiglie sono costrette a ricorrere ad azioni legali per ottenere il riconoscimento all’utilizzo degli strumenti, previsti dalla legge 170 e delle relative linee guida,  che consentono al dislessico di poter affrontare il percorso scolastico con serenità e soprattutto di ottenere il successo scolastico al pari degli altri compagni.

[Leggi di più...]
Questo sito web utilizza dei cookies tecnici e cookies di terze parti, al fine di raccogliere informazioni statistiche sugli utenti. Per saperne di più e per la gestione di tali cookies, clicca qui. Se prosegui la navigazione mediante accesso ad altra area del sito o selezione di un elemento dello stesso (ad esempio, di un'immagine o di un link) manifesti il tuo consenso all'uso dei cookies e delle altre tecnologie di profilazione impiegate dal sito. Per nascondere questo messaggio clicca qui.